“最后一个方法。

  选项矛盾法，解释为当发现选项中有两个内容矛盾的选项时，正确答案往往在这两个选项中。

  如题

  关于四大文明古国及其数字成就，下列对应错误的是（）

  a、古法老：“0”的发现

  b、古印犊：阿拉伯数字

  c、古花园国：六十进位制

  d、古华国：勾股定理

  这道题，a、b选项都说到阿拉伯数字，互相矛盾，而b选项印犊发明阿拉伯数字属于基本常识，所以即便我们不知道古花园国的六十进位制，我们也可以推出a选项是错的。”

  等甄诚清晰透彻的将常识判断的所有解题方法讲完，又帮大家梳理了一下判断推理的课程，这堂课才算是正式结束。

  下课后，同学们三三两两离开，这次甄诚学尖了，也没问贾胖子，直接拉着贾胖子回寝室。

  留下蓝兮儿和林静雯两人大眼的瞪小眼。

  弄得贾胖子也是苦不堪言。

  他每天上课最大的乐趣就是能送林静雯回家，没想到今天愣是被甄诚搞了破坏。

  周一一早。

  甄诚早晨七点半早早起床。

  体贴的把贾胖子叫醒，又给他泡了一桶泡面后，拎着昨天买好的三明治，又去学校一条街第三家买了点水果和一条华夏烟放进书包，这才往教务楼走去。

  直接上了三楼，甄诚先走到郭云毅校团委（3）办公室，敲了敲门，听得一声进后，这才推开门。

  刚一进门，便见到郭云毅那张熟悉的脸，“郭老师。”

  郭云毅看到甄诚，眼中露出一抹诧异，笑道：“甄诚啊，快进来，怎么来这么早？”

  “嗨，不还是为了公考学习社的事情。”

  甄诚听到郭云毅的话后，直接走到他办公桌身边。

  “那你可走错门了，季主任在校团委（2）办公室，不在我这儿。”郭云毅听到甄诚的话后道。

  “没走错。”

  说完，甄诚把书包一放，从里面拿出一份水果，道：“这不是给郭老师来送水果了么。

  咱这喝水不能忘挖井人不是。”

  他不是初出茅庐的毛头小子。

  虽然郭云毅已经很明确的告诉自己自己不管社团审批的事情。

  但甄诚却不能忘了郭云毅。

  一份水果花不了多少钱，但是却能博得郭云毅的好感，何乐而不为。

  郭云毅是不管社团审批，但是没说不管社团管理啊，要是到最后能因为郭云毅这边得到点其他的优待，那也是极好的。

  郭云毅显然没想到甄诚是特意来自己这里的。

  虽然甄诚的话有些市侩，但是却一点也没给他市侩的感觉，反而让他有一种朋友来看他的感觉。

  这不禁让他对甄诚的好感又多了一分。

  一边吃着哈密瓜，郭云毅一边道：“甄诚，这么说你今天打算去找季主任？”

  “嗯。郭老师您觉得我有戏么？”

  “有戏。”郭云毅点了点头，他自然知道甄诚的意思是什么，道：“应该有戏，听说陈校长把你狠狠的表扬了一顿，季主任对你印象应该不差。”